Tomaz, M.S. de C. 2019. EDUCAÇÃO E REVOLUÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA DE LIBERTAÇÃO DOS OPRIMIDOS EM PAULO FREIRE. Saberes Interdisciplinares. 12, 23 (maio 2019), 181–193. DOI:https://doi.org/10.2021/saberesinterdisciplinares.v12i23.290.