et al., L.A. de S. 2022. USO DO MINI OSCE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DURANTE AS MONITORIAS DE HAM II: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Saberes Interdisciplinares. 14, Especial (out. 2022), 21. DOI:https://doi.org/10.2021/saberesinterdisciplinares.v14iEspecial.625.