TOMAZ, M. S. de C. EDUCAÇÃO E REVOLUÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA DE LIBERTAÇÃO DOS OPRIMIDOS EM PAULO FREIRE. Saberes Interdisciplinares, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 181–193, 2019. DOI: 10.2021/saberesinterdisciplinares.v12i23.290. Disponível em: https://uniptan.emnuvens.com.br/SaberesInterdisciplinares/article/view/290. Acesso em: 15 jun. 2025.