Gomes, Lívia Letícia Zanier. 2017. “O Novo ENEM Em Questionamento Enquanto política Focalizada De indução Curricular E De democratização De Acesso Ao Ensino Superior”. Saberes Interdisciplinares 6 (12):15-24. https://doi.org/10.2021/saberesinterdisciplinares.v6i12.96.