Preciosa: A experiência de um encontro através da narrativa
DOI:
https://doi.org/10.2021/saberesinterdisciplinares.v12i24.328Palavras-chave:
Preciosa, Escola, Narrativa, Psicanálise, Identificação simbólicaResumo
O artigo apresenta uma breve reflexão sobre um encontro produtor de identificações simbólicas através da narrativa num contexto educacional, fundamentado no enredo do filme: “Preciosa: Uma História de Esperança”. A trama mostra a história da jovem Claireece “Preciosa” Jones que sofre as mais diversas formas de violações até ser convidada a frequentar uma escola alternativa, na qual vê a possibilidade de conseguir dar um novo rumo à sua vida. Pretende-se, assim, discutir alguns elementos deste filme, tais como: a identificação imaginária estabelecida pela personagem principal para conseguir suportar as angústias vividas e o conceito de experiência pautada na narrativa e na escrita, que se tornaram caminhos para Preciosa mudar sua história.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os trabalhos aceitos e publicados tornam-se propriedades da Revista Saberes Interdisciplinares, implicando automaticamente a cessão dos direitos autorais.