O ENCCEJA e o ENEM: o Exame Nacional do Ensino Médio como ferramenta para certificação do ensino médio
DOI:
https://doi.org/10.2021/saberesinterdisciplinares.v13i25.201Resumo
Este artigo tem como foco principal a análise da função certificadora do Ensino Médio por parte do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de 2009 até 2016, em substituição ao Encceja. Observa-se que, pelo fato do Enem estar disseminado e consolidado no meio educacional e na sociedade brasileira, há um ideário de atribuir mais ações políticas a esse exame, ou seja, vê-se que ele tornou-se uma “solução mágica” para as iniciativas do MEC, o que coloca em discussão a capacidade técnica dessa avaliação em desempenhar o papel de certificador do Ensino Médio, assim, dificultando o estudo e o acesso a certificação por parte dos estudantes em defasagem de idade-série que participaram da referida avaliação.
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